Lukutaidon kehitys Lolan Oppimaailman avulla
Seuraa lapsesi lukemisen edistymistä Lolan Oppimaailman avulla
Lukemaan oppimisen prosessia voidaan arvioida erilaisilla menetelmillä, joissa käytetään varhaisen lukutaidon kehitysvaiheiden malleja. Lolan Oppimaailmassa olemme jakaneet lukuvalmiutta ja varhaista lukutaitoa kehittävät tehtävät useisiin tasoihin, jotta edistymisen seuraaminen olisi helpompaa. Näiden tasojen ymmärtäminen voi auttaa vanhempia seuraamaan ja motivoimaan lasta lukemaan oppimisessa. Nykyinen sovelluksemme sisältää tehtäviä pääasiassa tasoille 2-7, mutta malli kattaa myös myöhemmät lukutaidon vaiheet.
Varhaisen lukutaidon kehityksen jakaminen eri tasoihin voi tukea lasten oppimista ja auttaa vanhempia ymmärtämään lapsen edistymistä. Uuden tason saavuttaminen voi olla motivoivaa ja palkitsevaa. Jos tietty taso osoittautuu haastavaksi, voidaan siihen helposti lisätä kohdennettua harjoittelua. Mallimme on saanut palautetta ja näkemyksiä emeritaprofessori Marita Mäkiseltä, joka on lukutaitokasvatuksen asiantuntija ja ”Sanat palasina” -arviointimenetelmän kehittäjä.
Mallimme mukaan lukemisen kehityksen ensimmäinen vaihe on se, kun lapsi alkaa ymmärtää, että sanat koostuvat pienemmistä yksiköistä - tavuista ja äänteistä. Tätä taitoa voidaan harjoitella eri tavoin, ja tätä vaihetta kutsutaan usein fonologisen tietoisuuden vaiheeksi.
Seuraavassa vaiheessa lapsi kiinnostuu aakkosista ja ymmärtää, että puhutut sanat koostuvat pienemmistä yksiköistä. Hän alkaa tunnistaa sanojen alussa olevia äänteitä, yleensä aloittaen yksinkertaisista vokaaleista ja edeten haastavampiin konsonantteihin ja vierasperäisiin kirjaimiin.
Kolmannessa vaiheessa ymmärretään, että kirjaimen nimi ja sen äänne ovat erillisiä. Lapsi ymmärtää, että jokainen puhuttu äänne vastaa kirjoitettua kirjainta, ja alkaa soveltaa tätä tietoa yhdistämällä äänteitä kirjaimiin.
Neljäs vaihe, joka on usein haastavin, on lukemisen alkuvaihe, jossa lapset oppivat yhdistämään äänteitä tavuiksi ja sanoiksi. Tässä vaiheessa he alkavat lukea lyhyitä, yksinkertaisia sanoja, ja tavujen tunnistaminen on olennainen osa oppimisprosessia.
Viidennessä vaiheessa lapset alkavat lukea yksinkertaisia, arkikielestä tuttuja sanoja, joissa on yleensä enintään kaksi lyhyttä tavua. Seuraavalla tasolla on kyse kohtalaisen vaikeista sanoista, joihin kuuluu vaikeampia kaksitavuisia sanoja ja joitakin yksinkertaisempia kolmitavuisia sanoja.
Seitsemännellä tasolla lapset siirtyvät lukemaan haastavampia, monisyllisiä sanoja, myös yhdyssanoja. Tämä vaihe on usein päällekkäinen seuraavan tason kanssa, sillä osa seuraavan tason osa-alueista voi olla jo käynnissä.
Kahdeksannella tasolla lapset alkavat yhdistellä ja ymmärtää lyhyitä lauseita ja tunnistaa sanojen välisiä yhteyksiä. Tämä on laaja taso, ja edistyminen yksinkertaisista lauseista monimutkaisempiin vie aikaa.
Seuraavaksi lapset kehittävät kykyä ymmärtää pidempiä lauseita, jolloin heidän kykynsä lukea laajempia tekstejä ja ymmärtää niiden sisältö vahvistuu.
Kun lapset hallitsevat perusasiat, he saavuttavat tason kymmenen ja syventävät lukutaitoaan. Tässä vaiheessa he osaavat analysoida lukemaansa tekstiä ja tehdä siitä johtopäätöksiä.
Lukutaito kehittyy edelleen ja johtaa kriittiseen lukutaitoon. Tässä vaiheessa tekstianalyysi voi olla hyvin syvällistä. Olemme jättäneet tämän vaiheen kokonaan pois mallistamme.
Lukemaan oppiminen ei aina noudata kiinteää kaavaa tai mallia, mikä tarkoittaa, että lukemaan oppiminen voi tapahtua eri tavoin ja eri järjestyksessä. Kuten mainittiin, lukutaitoa voidaan arvioida ja seurata eri mallien avulla, eikä käyttämämme malli ole ainoa. Mielestämme on tärkeää, että käytössä on selkeä, looginen ja dokumentoitu malli, jonka avulla lukutaidon kehittymistä on helppo seurata ja mitata.
Jos haluat käyttää sovellusta lukemaan oppimisen tukena, huomaa, että kaikkien kymmenen vaiheen kattamiseen tarvitaan yleensä useita sovelluksia. Lukemisen kehityksen alkuvaiheet voidaan kattaa yhdellä sovelluksella, kuten Lolan Oppimaailmalla, ja lisäharjoittelulla, mutta kaksi viimeistä vaihetta opitaan yleensä aktiivisen, monipuolisen lukemisen ja järjestelmällisen kouluopetuksen avulla.
Alla on yksinkertainen taulukko, joka selventää, miten jaamme lukutaidon eri tasoihin.”
Lapsen lukutaidon taso: Sisältyy Lolan Oppimaailmaan.
Jos haluat selvittää, millä tasolla lapsesi lukutaito on, voit katsoa taulukkoa tai vastata muutamaan kysymykseen konkreettisten esimerkkien avulla alta. Kysely auttaa myös selvittämään, voisiko Lolan Oppimaailma sopia sinulle ja millä tasolla lapsesi kehittyvät lukutaidot vastaavat sovelluksen sisältöä.
Mika Heikinheimo
BeiZ & Lola Panda team, perustaja
Marita Mäkinen
Professori, emerita
